CREDENCIALES ALTERNATIVAS

La tercera parte del reto de la unidad 5º que nos han propuesto en el curso de credenciales digitales, consiste en  implementar de manera digital la insignia que hemos creado , a   través de cualquier plataforma existente en la red de creación de insignias digitales: El diseño  de la insignia que he realizado en la primera tarea de este ultimo reto la utilizaré como referencia para trasladarla a la plataforma que he escogido. En mi caso concreto, la plataforma es  app.openbadges.me  , puesto que me manejo bastante bien en ella. Un problemilla que presenta o que he descubierto, ahora que tengo una vision más amplia al haber realizado el canvas, es que sólo me permite implementar algunos de los elementos que he trabajado en el curso, como por ejemplo la descripción de la insignia e introdución criterios, asi como el realizar un diseño grafico chulo. Hay que resaltar que para ser gratuita esta plataforma está bastante completa, mientras que la opción gratui...

Esta semana nos proponen un reto nuevo que consiste en  diseñar una insignia de una manera avanzada. Para ello me basaré en la creada en retos anteriores: 1.  Nombre de tu insignia:   Anatomia_Rx   Descripción: La persona portadora de esta insignia tiene el nivel adecuado que le permite  manejar y trabajar imagenes digitales a través  del ordenador, compartir esos conocimientos en entornos digitales relacionados con la Imagenología y Radiología: Capacidad para reconocer y describir estructuras anatómicas empleando RX en proyección lateral AP, PA, etc Capacidad para reconocer y describir estructuras anatómicas empleando RM en secciones sagitales, coronales, axiales potenciadas en T1, T2, Flair Manejo de aplicaciones en la red donde compartir estos conocimientos con compañeros o en el entorno laboral. Criterios ,  ALCANCE: Tiene un nivel de reconocimiento de estructuras anatómicas lo bastante amplio (SNC, Tórax, Abdome...

Ya estamos en la segunda tarea del reto 4, y para llevarla a cabo debo   diseñar la imagen de una insignia digital .  En este caso he decidido crear una insignia desde cero. Los alumnos que la obtengan certificarán sus competencias a la hora de analizar con detalle una imagen del cerebro utilizando técnicas de resonancia magnética.  La herramienta  que escojo para tal fin es  OPENBADGES.ME Una vez que te has dado de alta en la plataforma, el primer punto de trabajo es el diseño de la insignia. La nueva   INSIGNIA  digital que he creado. Puedes acceder al badge final clicando en.  TRABAJO FINAL A la hora de compartir tus insignias con Open Badges puedes realizarlo de distintas maneras : Utilizando tu cuenta de  Mozilla Backpack , que recopila, gestiona y muestra las insiginias en cualquier sitio de la web — como en sitios de búsqueda de empleo, portales de comunidades y sitios web, entre otros. En los blogs y sitios web de...

Esta semana realizamos dos tareas: La primera tarea del reto consiste en buscar en la red un ejemplo de plataforma o herramienta que permitan llevar a cabo la implementación de una insignia.  En mi caso he escogido 2 plataformas pues me permiten trabajar las insignias de distinta forma. Una es  moodle  (con la que trabajo normalmente con mis alumnos) y la otra es open badge factory . La primera me permite la creación o cocinado de la insignia junto con la gestión mientras que la segunda me permite realizar el diseño de la imagen, cocinado, gestión y emisión de la insignia. El motivo de haber escogido moodle, realmente, ha sido fortuito. A la que estaba preparando una actividad para los alumnos en dicha plataforma, observe que podía implementar y gestionar insignias. Así que me puse a investigar.  Moodle, en mi opinión y por lo que he visto, presenta dos inconvenientes, el primero es que hay que diseñar la insignia en otra aplicación p...

El reto de esta semana es interesante, tengo que   realizar un diseño básico de una insignia . Por lo que pondré en práctica  los conocimientos que he adquirido esta semana. La aplicación del reto la realizaré sobre un trabajo que han tenido que realizar  mis alumnos en el ámbito de su formación.  Mis alumnos son bastante reacios al empleo de las herramientas digitales y  exponer sus resultados a traves de las redes sociales. Por tanto, como este trimestre estamos estudiando el SNC y han de identificar sobre imagenes de resonancia las distintas estructuras del mismo, he ideado una actividad a través de la cual, si cumplen con los objetivos marcados obtendrán una insignia que les reportará un beneficio el dia del examen. La actividad consistió en realizar un tratamiento digital de una imagen proporcionada (ubicada en una carpeta del aula virtual) con "creately". Posteriormente tuvieron que compartir su trabajo con el resto de sus compañeros en la redes ...

Esta semana hemos tenido ya un acercamiento a los badges y si algo me ha quedado claro es la diferencia entre una insignia digital y una medalla. Así las  insignias digitales   tienen un enfoque educativo utillizándose como método de acreditación y por otro lado las  medallas  que se relacionan con la   gamificación ,  el objetivo en este caso no es otro que motivar al estudiante. Una de las tareas de esta semana consiste en hacer una pequeña  labor de investigación  y buscar en la red  un ejemplo  de  aplicación de insignias digitales  y un ejemplo de aplicación de  medallas .  Un ejemplo posible podría ser : Nombre:  "BADOO" Visión: Gamificación Breve descripción  Se trata de un portal de contactos que a los usuarios les da medallas o premios como resultado de la interacción y acciones de éstos en la aplicación.  URL o enlace a la página de web:  https://www.badoo.es ...

El reto propuesto para esta semana consiste en realizar un mindmap sobre las competencias estudiadas. Aqui dejo el mio COMPETENCIAS

Soy Santiago Meseguer, vivo en Vigo en Galicia . Profesor de Formación profesional. Estoy impartiendo clases en un IES como profesor de Anatomía Radiológica en el ciclo superior de Imagen para el diagnóstico y medicina nuclear. Hace poco que he descubierto una forma nueva de aprender así que aquí estoy intentando aprender cosas nuevas que me ayudan a evolucionar como docente.